Tema: Arriba- Abajo
Evidencia de aprendizaje: Reconoce perfectamente las relaciones espaciales, arriba abajo, derecha, izquierda.
Desarrollo de la clase: Iniciamos nuestra clase, realizando una divertida dinámica, los niños participaron mencionando los objetos que se encontraban arriba y abajo, en el aula de clase. Según el sonido de el silbato, dirigido por la docente los chicos realizaron diferentes movimientos con el fin de indicar las relaciones espaciales indicadas.
Para finalizar la clase, rasgamos pequeños papelitos de colores y los pegamos en el cuadernito, en la parte de arriba de la hoja.
