tema: familia del 200

evidencia de aprendizaje: Reconoce, representa y escribe correctamente el número 200, identificando su composición en centenas, decenas y unidades.

desarrollo de la clase: Iniciamos recordando la clase anterior y retomando hasta qué número habíamos trabajado. Luego, les expliqué a los niños cómo se conforma la familia del 200, identificando las centenas, decenas y unidades. Posteriormente, realizaron una guía en la que debían completar los números de la familia del 200 hasta el 299 y escribir el número anterior y sucesor de cada número. 

tarea: Recortar y pegar las centenas exactas, organizándolas correctamente en el cuaderno.

 tema: números del 100 al 199

evidencia de aprendizaje: Reconoce, lee, escribe y organiza correctamente los números del 100 al 199

desarrollo de la clase: Para el desarrollo de la clase, inicié pasando a los niños al tablero y asignándoles un número a partir del 100 para que lo escribieran correctamente. Luego entregué una guía en la que debían completar una tabla con los números del 100 al 199. Como tarea, debían escribir el número antecesor y el sucesor de los números trabajados.

feliz noche

 tema: familia del 100

evidencia de aprendizaje: Reconoce, lee y escribe correctamente los números del 100 al 130

desarrollo de la clase: Se inició la clase escribiendo en el tablero la familia del 100. Los estudiantes copiaron la información en sus cuadernos y, posteriormente, se explicó la formación de los números de esta familia, reforzando su lectura y escritura mediante ejemplos y participación oral.

Durante la clase se practicó la lectura y escritura de los números de la familia del 100, promoviendo el reconocimiento de la secuencia numérica y la correcta escritura de cada número.

Para finalizar, los estudiantes realizaron un ejercicio en el cuaderno escribiendo de forma ordenada los números del 100 al 130, fortaleciendo el reconocimiento, la escritura y la secuencia numérica.

     

                      

                      

feliz noche