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jueves, 30 de abril de 2026

Familia del 50- Restas o sustracción

 Tema:  Familia del 50- Restas o sustracción 


Evidencia de aprendizaje: 
 
Comprende la resta como una operación que permite quitar y comparar cantidades.

Desarrollo de la clase

En la clase de hoy realizamos actividades en el libro sobre sumas, también trabajamos la familia del 50 y la resta: 





Feliz tarde 

martes, 28 de abril de 2026

Sumas con Unidades y decenas

 Tema:  Sumas o adición 


Evidencia de aprendizaje: 
 
Comprende la adición como la unión de cantidades y resuelve ejercicios básicos de manera correcta. Además

Desarrollo de la clase

En la clase de hoy realizamos actividades sobre sumas con Unidades y Decenas, también trabajamos la familia del 40 y del 50: 









Feliz tarde 

jueves, 23 de abril de 2026

Sumas o Adición

 Tema:  Sumas o adición 


Evidencia de aprendizaje: 
 
Comprende la adición como la unión de cantidades y resuelve ejercicios básicos de manera correcta. Además

Desarrollo de la clase

En la clase de hoy realizamos actividades sobre sumas con Unidades y se explica como se realiza con Unidades y Decenas: 




Feliz tarde 

martes, 21 de abril de 2026

Familia del 30 - Sumas

 Tema:  Familia del 30 - Sumas o adición 


Evidencia de aprendizaje: 
 
Reconoce cuenta y escribe los números hasta 39.
Comprende la adición como la unión de cantidades y resuelve ejercicios básicos de manera correcta. Además

Desarrollo de la clase

En la clase de hoy realizamos gusanito de la familia del 30 su trazo, además vimos la suma o adición: 




Feliz tarde 

jueves, 16 de abril de 2026

Números ordinales - familia del 10 y del 20

 Tema: Números ordinales - familia del 10 y del 20 


Evidencia de aprendizaje: 
 
Reconocer y utilizar los números ordinales para indicar el orden o posición.
Reconoce cuenta y escribe los números del 10 al 19 y del 20 al 29

Desarrollo de la clase

En la clase de hoy realizamos en el cuaderno guía donde pudimos observar bordes rectos y bordes curvos, además iniciamos con el tema de números ordinales, observamos un video explicativo y realizamos guía en el cuaderno:

TAREA: realizar las páginas 186, 189 y 190:
 









Feliz tarde 

martes, 14 de abril de 2026

bordes rectos y bordes curvos, números ordinales

 Tema: bordes rectos y bordes curvos, números ordinales 


Evidencia de aprendizaje: 
 Reconocer y diferenciar bordes rectos y bordes curvos en objetos del entorno.
Reconocer y utilizar los números ordinales para indicar el orden o posición.
Desarrollo de la clase

En la clase de hoy realizamos en el cuaderno guía donde pudimos observar bordes rectos y bordes curvos, además iniciamos con el tema de números ordinales, observamos un video explicativo y realizamos guía en el cuaderno:




Feliz tarde 

jueves, 9 de abril de 2026

Bordes rectos y bordes curvos

 Tema: bordes rectos y bordes curvos 


Evidencia de aprendizaje: 
 Reconocer y diferenciar bordes rectos y bordes curvos en objetos del entorno.
Desarrollo de la clase

En la clase de hoy realizamos en el cuaderno la explicación de los bordes rectos y los bordes curvos, miramos algunos ejemplos en de los que habían en el salón y trabajamos en el libro: 
TAREA: Resolver la página 263, el último punto y la 264:





Feliz noche 

martes, 7 de abril de 2026

Separador II periodo- Familia del 10 y sólidos geométricos

 Tema: Separador II periodo- Familia del 10 y sólidos geométricos


Evidencia de aprendizaje: Colorea el separador del segundo periodo respetando la margen del dibujo.
Reconoce y nombra los números de la familia del 10 al 19. 
Reconoce y nombra algunos sólidos geométricos como cubo, esfera, cilindro  y cono. 

Desarrollo de la clase

En la clase de hoy coloreamos el separador del II periodo y se pegan las evidencias que se trabajarán. 
Además trabajamos guía donde armamos la casa de la familia del 10 al 19 Y por último en el libro trabajamos un repaso sobre los sólidos geométricos: 






Feliz tarde