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jueves, 30 de julio de 2026

 tema: familia del 100

evidencia de aprendizaje: Reconoce, lee y escribe correctamente los números del 100 al 130

desarrollo de la clase: Se inició la clase escribiendo en el tablero la familia del 100. Los estudiantes copiaron la información en sus cuadernos y, posteriormente, se explicó la formación de los números de esta familia, reforzando su lectura y escritura mediante ejemplos y participación oral.

Durante la clase se practicó la lectura y escritura de los números de la familia del 100, promoviendo el reconocimiento de la secuencia numérica y la correcta escritura de cada número.

Para finalizar, los estudiantes realizaron un ejercicio en el cuaderno escribiendo de forma ordenada los números del 100 al 130, fortaleciendo el reconocimiento, la escritura y la secuencia numérica.

     
                      
                      


feliz noche


martes, 28 de julio de 2026

 tema: la centena 

evidencia de aprendizaje: Identifica la centena como una agrupación de 100 unidades y la diferencia de las decenas y las unidades.

desarrollo de la clase: Les explique en el tablero el concepto de centena, su significado y la manera en que se representa. Los estudiantes observaron los ejemplos, participaron en la explicación y consignaron la información en sus cuadernos para fortalecer la comprensión del tema.

Posteriormente, los estudiantes colorearon el número 100 y realizaron una pequeña plana del numeral para reforzar su reconocimiento y su correcta escritura.

               


              

             


feliz noche 



jueves, 23 de julio de 2026

 tema: adición sin reagrupación 

evidencia de aprendizaje: Resuelve correctamente adiciones sin reagrupación.

desarrollo de la clase: La clase inició con la observación de un video explicativo sobre la adición sin reagrupación. Posteriormente, se realizaron varios ejemplos en el tablero para reforzar el procedimiento. Finalmente, los estudiantes desarrollaron una guía en la que resolvieron ejercicios de sumas sin reagrupación, poniendo en práctica lo aprendido. 







 

feliz noche 


martes, 21 de julio de 2026

 tema: Secuencias y patrones numéricos hasta el 99

evidencia de aprendizaje: Completa correctamente secuencias numéricas hasta el 99 y realiza conteos de 2 en 2 y de 5 en 5, fortaleciendo el pensamiento lógico-matemático y la comprensión de patrones numéricos.

desarrollo de la clase: Se inició la clase con ejercicios de secuencias numéricas, en los que los estudiantes completaron números faltantes hasta el 99, identificando el orden correcto de la serie. Posteriormente, realizaron actividades de conteo salteado, sumando de 2 en 2 y de 5 en 5, reforzando el reconocimiento de patrones numéricos, la agilidad en el cálculo mental y el seguimiento de instrucciones.

feliz noche

jueves, 16 de julio de 2026

 tema: Problemas de adición y sustracción 

evidencia de aprendizaje: Los estudiantes aplicaron las operaciones básicas de adición y sustracción para resolver situaciones problema con números sencillos.

desarrollo de la clase: Se inició la clase con un breve repaso de las operaciones básicas de adición y sustracción. Posteriormente, se entregó a los estudiantes una guía con problemas sencillos de suma y resta para que los resolvieran de manera individual, identificando la operación adecuada en cada situación.


feliz noche.

martes, 14 de julio de 2026

 tema: sumas y restas 

evidencia de aprendizaje: Los estudiantes resolvieron ejercicios de suma y resta, aplicando correctamente las operaciones básicas. Demostraron comprensión de los procedimientos y fortalecieron el cálculo, la atención y el razonamiento lógico-matemático.

desarrollo de la clase: Se inició la clase con un repaso de las sumas y las restas mediante ejemplos sencillos en el tablero. Posteriormente, los estudiantes desarrollaron una guía con ejercicios para fortalecer sus conocimientos previos antes de iniciar el tema. 




feliz tarde.

jueves, 9 de julio de 2026

Tema: decenas  exactas, sustracción de números hasta el 19


Evidencia de aprendizaje: resuelves sustracciones hasta el 19, aplicándolas en ejercicios y situaciones problemáticas sencillas 


Desarrollo de la clase: el estudiante desarrolla las actividades propuestas en el libro, identificando, escribiendo y resolviendo ejercicios de agrupación y conteo.


páginas del libro de la 207 a la 210 
feliz tarde 

martes, 7 de julio de 2026

7 de julio

 Tema: separadores tercer periodo 

Desarrollo de la clase: se dio inicio al tercer período académico con la realización del nuevo separador de matemáticas. los estudiantes colorearon.
posteriormente, se realizó un espacio de integración donde los estudiantes pudieron disfrutar de el partido de la selección Colombia.

feliz noche