tema: comparación de números-trabajo en libro 

evidencia de aprendizaje: Reconoce y compara números utilizando correctamente los símbolos mayor que, menor que e igual que, mediante las actividades realizadas en el libro.

desarrollo de la clase: El día de hoy nos encontramos mediante una videollamada por Meet para continuar trabajando con los niños de primero el tema de comparación de números. Durante la clase, recordamos los símbolos mayor que, menor que e igual que, realizando preguntas para identificar cuál correspondía en cada situación. Los niños participaron activamente y demostraron sus conocimientos al responder las preguntas. Posteriormente, desarrollamos juntos las actividades propuestas en la página del libro, fortaleciendo la comparación y reconocimiento de los números.

                     

 tema: comparación de números 

evidencia de aprendizaje: Reconoce y compara números, identificando cuál es mayor, menor o igual y utiliza correctamente los signos

desarrollo de la clase: Durante la jornada de hoy se realizó una clase virtual mediante videollamada. Los estudiantes se conectaron puntualmente y participaron en la explicación del tema comparación de números. Inicialmente, conocieron los símbolos mayor que (>), menor que (<) e igual (=), observaron un video y participaron respondiendo las preguntas realizadas por la docente.

Posteriormente, los estudiantes desarrollaron dos guías en las que colorearon, recortaron y pegaron los símbolos de comparación. Además, realizaron ejercicios en los que debían comparar números: cinco ejemplos de mayor que, cinco de menor que y cinco de igual. Finalmente, enviaron la evidencia de las actividades realizadas.

 

                                                   

   

                                                                                       

                                                                             

feliz tarde 

 tema: resolución de problemas 

evidencia de aprendizaje: Resuelve problemas sencillos utilizando la adición y la sustracción.

desarrollo de la clase:  Hola, mis queridos niños! 🌟💖

Espero que estén muy bien y que sigan realizando sus actividades de manera muy juiciosa, como lo han hecho hasta el día de hoy. 👏😊

El día de hoy, en nuestra clase de Matemáticas, vamos a trabajar unas páginas de nuestro libro. En ellas encontraremos situaciones problema que resolveremos utilizando las operaciones de suma y resta. ➕➖

Recuerden leer muy bien cada problema, pensar con atención y descubrir qué operación debemos realizar para encontrar la respuesta. 🧠✨

¡Vamos a trabajar con mucho entusiasmo y a demostrar todo lo que hemos aprendido! 

en el libro de matemáticas vamos a trabajar las siguientes paginas 194-195-196 

                                       recuerda 

• ✏️ Escribir los números correctamente y con buena letra.
• 📖 Leer muy bien cada problema antes de comenzar.
• 🧠 Pensar qué operación deben realizar: suma o resta.
• 🔢 Organizar bien los números al hacer las operaciones.
• 🧮 Revisar las respuestas antes de continuar.
• 🪑 Trabajar en un lugar tranquilo y ordenado, evitando distracciones.
• ⏰ Realizar la actividad dentro del horario establecido.
• 🙋 Si tienen alguna dificultad, pedir ayuda a un adulto y continuar intentando.
• 📸 Al finalizar, tomar una fotografía clara del trabajo y enviarla como evidencia.

nuestra clase de matemáticas va de 1:20 pm a 2:15 pm y de 2:15 pm a 3:10 pm